MONOGRÁFICOS "INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA"
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Este monográfico plantea e intenta responder a cuestiones relativas al funcionamiento de la escuela. Cuestiones tales como: ¿Qué saber y qué valores se están transmitiendo?, ¿Qué selección cultural se hace?, ¿Cómo se transmiten y, con dicho proceso, qué actitudes y valores se viven y se potencian?, ¿Qué potenciación y habilidades necesitan los profesionales?. En definitiva, ¿Qué cultura se vive y se transmite en la escuela?.

ÍNDICE

– Editorial: Las culturas en la escuela y la cultura de la escuela

– La escuela, encrucijada de culturas

– La cultura de la institución escolar

– Cultura profesional del docente

– Conflicto entre culturas e innovación en la enseñanza

– Cultura democrática y escuela pública. Una hipótesis de trabajo

– Para buscar contenido a la educación intercultural

– Estereotipos de género: convención, normalidad, justicia

– El profesor y su casto maridaje con los valores (o cómo hablar de sexualidad en una escuela asexuada)

– El educador social y la cultura escolar
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