MONOGRÁFICOS "INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA"
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Este monográfico reune un conjunto de materiales innovadores sobre Educación Ambiental. Desde una perspectiva actual, presenta la Educación Ambiental como una escuela centrada en la reflexión y en el tratamiento de los problemas ambientales y sociales de nuestro mundo, es decir, de problemas abiertos, significativos y funcionales en los que se entrecruzan el conocimiento científico y el cotidiano; los conflictos personales y los sociales; los dilemas morales y la decisión política; la comprensión y la capacitación para la acción.

ÍNDICE

– Editorial: de la Educación Ambiental a la "nueva" ley de calidad

– Los problemas de la Educación Ambiental:

– ¿es posible una Educación Ambiental integradora?

– Grados de libertad y enfoques autóctonos de la investigación en Educación Ambiental

– La Educación Ambiental y la gestión del medio

– ¿Qué comporta "capacitar para la acción" en el marco de la escuela?

– Una experiencia de integración de la Educación Ambiental en el currículo escolar de Ciencias

– ¿Se pueden modificar algunas actitudes de los adolescentes frente a las basuras?

– La Educación Ambiental en el aula. Una propuesta para integrar contenidos multidisciplinares a través de la argumentación
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