MONOGRÁFICOS "INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA"
 << volver
En esta ocasión, Investigación en la Escuela analiza la contribución, que en todos los aspectos de la enseñanza, ha efectuado la mujertanto a escala personal como general. Con el objetivo de conocer algunos de los aspectos que sobre este ámbito se están produciendo en la actualidad se presentan varios trabajos de diferente temática. El compromiso de la escuela a la hora de promover una práctica educativa que no sea discriminatoria con el género femenino; la presencia de las mujeres científicas en los libros de texto; las experiencias de mujeres en la dirección escolar y la historia de las mujeres en España, son algunas de las propuestas que recoge este monográfico.

ÍNDICE

– Mujeres y dirección: la importancia de las relaciones como base de la política de gestión escolar

– La historia de las mujeres en España: de la investigación a la docencia

– Las mujeres científicas: un grupo invisible en los libros de texto

– Una mirada desde la perspectiva de género de nuestros/as universitarios/as

– La contribución de la escuela al logro de las identidades de género no estereotipadas

Miscelánea

– La praxis de la investigación en el aula. Aportaciones desde el desarrollo de experiencias concretas

– Cultura escolar y juvenil: propuestas para el encuentro y la participación del alumnado

– El consumo en la escuela. Algunas reflexiones necesarias en torno a su enseñanza

>