COLECCIÓN "INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA"
Serie Fundamentos
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La didáctica de las disciplinas es un campo de investigación en pleno auge que pretende mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las diferentes áreas curriculares, así como la formación inicial y permanente del profesorado. En esta obra se presentan, por orden alfabético, los principales conceptos en los que se basa en la actualidad la didáctica de las disciplinas, haciendo especial mención a la didáctica de las ciencias. Un libro que supone una gran ayuda para los profesores, ya que reúne numerosas referencias teóricas que actualmente se encuentran fragmentadas en diversas obras y revistas de investigación.

ÍNDICE

Introducción. Didáctica de las Ciencias y formación del profesorado

1. Ayuda didáctica

2. Concepto, conceptualización

3. Conflicto cognitivo, conflicto sociocognitivo

4. Constructivismo

5. Contrato didáctico, costumbre didáctica

6. Didáctica

7. Epistemología

8. Error

9. Evaluación

10. Modelo pedagógico

11. Nivel de formulación
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